「如何與青少年談愛說性系列」之二 與青少年談性十點原則

發布日期：2019-09-01

作者： 國民健康署婦幼健康組

1. 了解談性公式：性知識+價值觀引導

       性知識+價值觀引導重要的事，深深影響一個人對性做決定的過程與結果。因此，與孩子談「性」，不是只談性知識，更需要價值觀的引導。

例如，當父母很努力地跟孩子談避孕藥、保險套等相關知識，如果沒有配合價值觀的溝通，如：發生性行為的考量與作決定以及性行為的影響等，難免讓孩子產生「難道你是在鼓勵我嘗 試？」的猜測，徒增疑慮！有時，這種疑慮讓父母對與孩子談性更加猶豫！殊不知，如果只談性知識，只是「半套」而已，還應透過價值觀的引導，建立孩子正確性觀念。


2.自我準備：澄清自己的性價值觀

       在能與孩子談價值觀之前，家長要先了解自己的性價值觀為何，受到什麼因素的影響，以及想傳達給孩子的性價值觀是什麼等。先了解自己想談什麼，才不會在談性的機會出現時不知所 措。如果家長不談價值觀，孩子是不會自己在空氣中 “聞” 出來的喔！

檢視自己的價值觀需要一些時間，有時也需要透過了解別的父母的價值觀以及現代青少年成長的環境，來思考與結構出想要培養孩子的性價值觀是什麼。


3.學習輕鬆談性不臉紅

     「性」原是一種祝福，是人類得以繁衍的基礎，乃是社會人們對性的誤解與誤用，使得性危害事件層出不窮。首先要體認，對性有正確的了解是件好事，如此才容易放下成見，輕鬆看待。默來化解尷尬喔！

 

4.做個“可談”的父母 (askable parent)

      許多父母覺得自己對性所知太少，認為自己無法跟孩子談性。其實，您不需要成為一位性學專家才能談，只需要願意跟孩子談，讓孩子感覺您是可以談「性」這個主題的對象，談這個主題不會被您責備或懷疑，就是相當重要的成就了！以後孩子遇到這方面的困擾時，才會願意向您 求助。

       因此，不論是孩子主動求問，或是生活中遇到性相關情境，甚至可能是孩子偷看色情訊息被你發現等，首先，要用「接納」的態度看待，不要立刻感到不安或不悅，對於孩子的求助可用口語 嘉許 「好問題喔！」，或說「這樣啊！」代表傾聽，或是不動聲色，之後尋求機會再談。


5.創造“可談”的時機 (teachable moment)，機會教育

       當孩子漸漸長大，對跟父母談與性相關議題，也會開始尷尬，不像兒童時期可能有各種疑問， 青春期的孩子反而不太願意主動問父母了。此時，就需要父母採取主動，在生活中尋找並把握各種機會，開啟談性話題，例如，新聞報導、學校生活事件…等，父母可以先以開放式問題問孩子想法「你對這個事件有何看法？」，藉此了解孩子，也開啟對話的機會。


6.使用正確醫學或專有名詞

       青春期的孩子正在尋求自主與獨立，需要感受到大人肯定他們、尊重他們，並給他們自己做決定的機會。因此，父母可多用正向鼓勵的溝通技巧，包括同理尊重、肯定、鼓勵、分享彼此等， 來取代負向的溝通，例如權威禁令、假設性懷疑、批評否定等。
例如，你很擔心孩子花很多時間上網交友，父母可以先體認孩子對網路交友可能好奇想嘗試， 網路交友應該也帶給他樂趣。因此，不要一開始就否定，認為他遲早會   “出事”，可以用同理心多認識孩子交友的原因與需求，聽孩子分享，再尋求適時介入的機會。如果一開始就懷疑、責 罵，則孩子以後就容易 “防著你”了！


8.教導分析與作決定能力，培養負責任的態度

      青春期的孩子需要有機會訓練思考並為自己做決定，依據自己的決定行動而獲致經驗，以學 會負責任，而「負責任」是性教育重要的核心價值。因此，父母在跟孩子溝通時，不用氣急敗壞地指出錯誤或立刻下結論，反而可以用開放的心胸，聆聽孩子想法，一起分析事件的原因與可 能後果，引導討論各種選擇的利弊得失，在溝通中教導分析與做決定的能力。因為，孩子的狀況作決定與解決問題以及負責任，才是「帶得走」的能力


9.談性從不會太遲，也不必一次講完